Archivo de la categoría: Avisos

El proyecto TUIMP (Astronomía para todos).

Ahora podés llevar el Universo en tu bolsillo.
TUIMP es un proyecto internacional de divulgación de la Astronomía moderna (http://www.tuimp.org/). El nombre del proyecto viene de The Universe In My Pocket (el Universo en mi bolsillo).

libritosAstronomia
Consiste en un conjunto de libritos con ilustraciones y un lenguaje sencillo que puede ser utilizado tanto por interesados por la Astronomía como por docentes para enriquecer sus clases. Escritos y traducidos por Astrónomos profesionales, pueden ser interpretados por niños de 9 años en adelante, y se los puede imprimir gratuitamente o consultarlos en línea.

Referencia:

Fuente:

pdp.

El retorno de WT1190F.

Imagen de WT1190F crédito de B. Bolin, R. Jedicke, M. Micheli.

El viernes 13 del 2015, ingresará a nuestra atmósfera y se desintregrará sin ser un peligro para nosotros, el objeto WT1190F [1].
Este objeto ya había sido detectado en otras oportunidades y se lo dejó de ver por un tiempo hasta que reapareció más tarde.
Esto es indicativo de tener una órbita muy fácil de alterar incluso por la radiación solar [2] y por lo tanto muy baja masa. Está en órbita alrededor nuestro por lo que no es un asteroide y su órbita es muy elíptica; lo lleva más allá de la Luna, lo que lo saca del grupo de satélites. Su baja masa y su tamaño no mayor a 2 metros, entregan una densidad de una décima de gramo por centímetro cúbico. Esto sugiere que sería hueco, luego, lo más probable es que se trate de una parte de cohete o chatarra espacial.
En este caso, su reingreso está calculado sobre océano Índico durante la madrugada de la República Argentina, por lo que se espera observar el evento con el fin obtener datos del reingreso de este tipo de objetos.

Actualización del 12/nov./2015 a las 09:40 HOA (GMT -3).
Para esta actualización, el objeto ya ha re-entrado y se habrá incinerado sobre la costa sur de Sri Lanka como estaba previsto. Lamentablemente, en ese lugar del Planeta para el momento del evento es de día para poder observarlo. Mucho se dijo sobre su origen. Seguramente se trató de chatarra espacial y se conjeturaba que era el resto de algo lanzado entre 1957 y 2009; posiblemente relacionado con una misión Apollo.
No parece ser tan así. Lo más probable es que se trate de algo nuevo, digamos que fue lanzado no más allá del 2012.
En este dibujo, crédito de Bill Gray, se aprecia la Tierra como un círculo rojo en el centro, la órbita lunar en verde y las posiciones de WT1190F para diferentes fechas del 2015.

Actualización del 17/nov./2015 a las 08:50 HOA (GMT -3).

wt1109f

Crédito: AStronomy Center/YouTube.

Finalmente pudo observarse el reingreso. Una misión conjunta entre la Agencia Espacial de los Emiratos Árabes y el Centro Astronómico Internacional, sobrevoló la región para poder observar y fotografiar el evento. El objeto se fraccionó en partes que siguieron trayectorias paralelas. Eso es típico de los objetos creados por el Hombre. Si bisn algunos meteoritos se fraccionan, no es lo que suelen hacer, por lo general se rompen las chatarras espaciales.

Referencias:

  1. https://en.wikipedia.org/wiki/WT1190F
  2. https://paolera.wordpress.com/2013/02/07/efecto-yarkovsky/

Fuentes:

pdp.

Día el Maestro (Docente) en Argentina.

El 11 de Septiembre se conmemora en Argentina el día del Maestro en honor a D.F. Sarmiento [1].

Cuando era estudiante de Astronomía pensaba en ganarme un premio con mis trabajos, pero la vida me dio otro rumbo.
Mi trabajo pasó por otro lado y duró poco (otro día les cuento), así que cuando tenía mi carrera cocinada, me mandaron a lavar los platos (un ministro (si, con minúscula) de Economía).
Como sea, luego de pasear por muchos lugares, terminé en Docencia en Escuelas Técnicas de formación Secundaria (preparatoria). El tiempo se dedicó a darme satisfacciones que sólo esperaba de la Astronomía. Alumnos y colegas excelentes, muchos de ellos con historias parecidas.
Gracias a mis ex-alumnos (A TODOS… Uds…vamos  locos.)) me permito celebrar el día del Maestro.
A todos, mis alumnos, ex-alumnos, colegas, incluso a los NHT (ellos saben que saben más que muchos), Preceptores (vos Spock poné tu foto real) y Administrativos, un gran abrazo, felicidades y… vamos por más.

Dedicado a mis Maestros y Profesores: Prof. Alfaro, Dra. Ana “ Titina” Mocoroa,  Dr. Riú, Dr. Otaz, Dr. Fernández y a todos los que me enseñaron los palotes; mi Señorita Aída, y la Señorita del 1ro. inferior año 1962 de la Escuela Jorge Newbery [2] y mi querido Instituto Leach [3] (yo estuve en el edificio).
Como alguien me dijo (siempre en mi memoria): la Escuela es algo muy chiquito, la hacemos los Docentes, los otros están en la carrera política.

 Referencias:

  1. https://es.wikipedia.org/wiki/Domingo_Faustino_Sarmiento
  2. http://guia-capital-federal.escuelasyjardines.com.ar/Escuela-de-Jornada-Simple-N-07-DE-12-Jorge-Newbery-capital-federal-villa-santa-rita-i1780.htm
  3. http://www.fotolog.com/valclan/20548430/

pdp.

A dos meses de Plutón.

New Horizons rumbo a Plutón, se encuentra a la mitad de la distancia que nosotros estamos del Sol.

Imágenes con separación de casi un mes entre cada una con diferencia de 30 millones de Km. de distancia. Crédito de NASA/Johns Hopkins University Applied Physics Laboratory/Southwest Research Institute

Aquí se aprecian imágenes del 6 de abril (del 2015) a 105 millones de Km. de su destino y del 12 de mayo (también del 2015) a 75 millones de Km. A unos dos meses para llegar a Plutón, hará un vuelo cercano el 14 de julio de este año, ya las imágenes son mejores que las que se pueden tomar con el telescopio espacial Hubble.
Entre ambas tomas aquí mostradas, se indica la orientación espacial de Plutón al momento de ser fotografiado.

Fuente:

pdp.

El asteroide 2014 UR116. No nos chocó ni lo hará por los próximos 100 años.

Click para ampliar

El asteroide 2014 UR116 es un asteroide clasificado como NEO (Near Earth Object – Objeto cercano a la Tierra). Reciben esta clasificación aquellos que tienen órbitas penetrantes, es decir, que en su camino entran dentro de la trayectoria de la Tierra.
Por este motivo se los cataloga como peligrosos o potencialmente peligrosos. O sea que, tienen cierta probabilidad de impactarnos cuando cruzan nuestra órbita, pero no es seguro ni esa probabilidad es la certeza.
Así los agoreros encendieron las alarmas una vez más. Incluso, no se espera que este objeto de 400 mts. de ancho nos amenace dentro de los próximos 100 años, luego de los cuales habrá que ver qué sucede. Es más, el pasado 21 de octubre (del 2014) pasó a casi 13 millones de Km. de nosotros (una visita cercana) sin presentar problemas.

Más aún.

Los asteroides 2014 UT34 y 2014 UJ115 nos visitaron el mismo día (incluso UJ115 pasó más cerca que UR116) y no dijeron algo.

Referencias:

Fuente:

pdp.

CRÓNICA MARCIANA

CRÓNICA MARCIANA

La llegada a Marte del Curiosity

a cargo de Miguel San Martín (NASA), ingeniero argentino responsable del diseño e implementación del sistema que controló el descenso del Curiosity en el planeta rojo.

la misión – desafíos técnicos – anécdotas – entretelones

MIÉRCOLES 12 DE SEPTIEMBRE

18.00

AULA MAGNA DEL PABELLÓN II

FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES – UBA CIUDAD UNIVERSITARIA

El 5 de Agosto del 2012, el Laboratorio de Propulsión a Chorro (Jet Propulsion Laboratory) de la NASA, posó sobre la superficie de Marte al vehículo robótico de exploración Curiosity de casi una tonelada de peso y de un costo de 2.500 millones de dólares. Fue una de las maniobras de descenso más peligrosas y audaces en la historia de la exploración espacial. Miguel San Martin, que estuvo a cargo del diseño e implementación del sistema de guiado y navegación que controló al Curiosity durante ese descenso, nos dará una presentación detallando los objetivos científicos de la misión, y los desafíos técnicos principales que tuvieron que solucionarse para colocar al Curiosity sobre la superficie del planeta rojo. Su presentación será acompañada de anécdotas, y entretelones del desarrollo que requirió más de ocho años de labor.

La entrada libre, gratuita y no requiere inscripción previa.

ORGANIZA EXACTAS UBA

————————————————————-

Saludos cordiales

Valeria Fornes y Guillermo Mattei

————————————————–

Equipo de Popularización de la Ciencia.

Secretaría de Extensión, Graduados y Bienestar.

Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad de Buenos Aires.

Ciudad Universitaria, Pabellón II, Planta Baja, Ángulo Noreste.

4576-3337/3399. 4576-3300 int. 337.

popularizacion@de.fcen.uba.ar

http://exactas.uba.ar/popularizacion

________________________________________

Área de Popularización del Conocimiento

y Articulación con la Escuela Media.

SEGB-FCEyN-UBA

_______________________________________________

Colegios mailing list

Colegios@lists.fcen.uba.ar

http://lists.fcen.uba.ar/mailman/listinfo/colegios

Segundo Certamen Nacional “200 Respuestas para el Bicentenario”

Kids News y el Conicet juntos otra vez
Segundo Certamen Nacional “200 Respuestas para el Bicentenario”
El Conicet y la revista Kids News invitan a todos los chicos a participar del 2º Certamen Nacional Conicet 2010 “200 respuestas para el Bicentenario”.

Los participantes deberán responder 200 preguntas sobre las diferentes grandes áreas de la ciencia planteadas en el sitio web del periódico Kids News.

Las 200 preguntas fueron especialmente elaboradas por investigadores del Conicet, representantes de diferentes disciplinas científicas.

Por las ciencias Agrarias, Ingenierías y Materiales trabajaron: Mario Benedetti, Dante Pipa, Mario Rostagno y Jorge Dignani;  por las ciencias Biológicas y de la Salud: Pablo García Borboroglu, Gregorio Bigatti, Stella Maris Venturiello, Susana Rossi y Viviana Solís Neffa; por las ciencias Exactas y Naturales: Sergio Matheos, Sebastián Richiano, Carlos Balseiro, Eduardo Coronado, Alejandro Vila y Diego García Lambas; por las ciencias Sociales y Humanidades: Ariela Battan, Carolina Mera, Paula Iadevito, María Massone y Darío Sanchez. 

El certamen, que tendrá vigencia durante los meses de septiembre y octubre de 2010, fue declarado de interés educativo por el Ministerio de Educación de la Nación y cuenta con el apoyo del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación.

Podrán participar todos los niños, niñas y jóvenes de entre 8 y 14 años, que sean argentinos o extranjeros y que concurran a instituciones educativas públicas y privadas de todo el país.

Todos los participantes que contesten el 100 por ciento de las preguntas en forma correcta tendrán derecho a participar del sorteo de los tres primeros premios. También participarán de un sorteo de premios aquellos participantes que contesten más del 80 por ciento de las preguntas en forma correcta.

El sorteo se realizará el 10 de noviembre de 2010 en el primer piso de la Sede Central del Conicet (Avenida Rivadavia 1917, Ciudad Autónoma de Buenos Aires).

Para consultar las bases y condiciones del certamen, haga click aquí.

Para visitar el sitio del periódico Kids News, clic aquí.

clip_image001

Prensa
Comunicación Institucional
Tel. (+54 11) 59 83 12 14 / 16

prensa@conicet.gov.ar
www.conicet.gov.ar